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物理科学与技术学院

[日期:2013-09-26]   来源:物理科学与技术学院  作者:   阅读:337[字体: ]
【物理科学与技术学院】
物理学(师范)★2014届本专业毕业生103人 
 
物理学专业简介
物理学专业是沈阳师范大学最早创办的专业之一,1958年开始招收本科生。该专业为省级特色(示范)专业、校级重点建设专业,具物理学一级学科硕士授权点,该学科是学校的重点建设学科,具硕士研究生推免权。现已为辽宁基础教育战线及其它行业培养毕业生近两千人。
本专业拥一支高素质的师资队伍。专任教师23人,其中教授7人,副教授10人;具博士学位11人,另外聘专家、教授3人。多数教师具国际教育和研究背景,教学水平高。教师队伍中,享受国务院特殊津贴专家1人,省级教学名师1人,三级教授3人,学科带头人4人,硕士研究生导师16人。1名教师入选“国家百千万人才工程”、3名教师入选“省百千万人才工程”,3名教师分别获得“全国优秀教师”、“辽宁省优秀教师”等荣誉称号。现在校本科学生405人,研究生75人。
本专业具设备完善的基础实验室和专业实验室,其中,省级物理实验教学示范中心1个、省级重点实验室2个、市级重点实验室1个。实验室总建筑面积约6000平方米,设备总值1000余万元。专业资料室藏书近万册,图书资料总值30余万元。
物理学专业高度重视学生实践能力和创新能力的培养,与沈阳、辽中、本溪、朝阳各中学及东软集团股份限公司、北京尚观科技限公司等23个大型企业建立了专业见习、顶岗实习、职业技能实训等多种形式的实践教学基地。本专业积极开展国际合作,已与美国BLOOMSBURG大学签定联合培养、授予国内外双学位的办学协议;与俄罗斯车里雅宾斯克国立大学签定共建实验室、研究生培养等多项合作协议。
近四年专业建设成果显著,主持国家863计划课题2项,主持参与国家自然科学基金项目9项,省级科研课题22项。SCI/EI收录论文100多篇,专著15部,专利38项。现省级精品课1门,省级精品资源共享课3门。获得省教育厅科技进步奖、省发明创造奖、省电子工业厅科技进步奖、省自然科学学术成果奖、省教改成果奖等奖项80余项。
近年来本专业人才培养质量不断提升。学生先后荣获大学生电子设计竞赛国家二等奖,大学生数学建模竞赛国家二等奖、辽宁赛区一等奖等多项奖励,在全国大学生中学物理教学技能大赛中20余人获得一等奖,60余人获得全国实用新型专利证书。考研率年均超过30%,年终就业率在98%以上。学生就业呈现出考取公务员、公费出国留学、考研,到初、高中任教等多渠道就业的良好局面。
◆物理学专业
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具良好的数学和物理学基础与实验技能,能在物理学或相关科学技术领域中从事教学、科研和相关管理工作的工作人员。主要课程力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理、普物实验、近代物理实验等。毕业修读学分175学分,修业年限3至6年,授予理学学士学位。  
就业方向:基础教育及中等职业教育物理教师、物理教学研究人员和企事业单位工程技术及管理人员。
 
 
应用物理学(光电技术方向)(非师范)★2014届本专业毕业生31人
 
应用物理学专业简介
沈阳师范大学应用物理学专业于2007年开始招生,主要培养能在光电子技术、光信息科学技术、传感器技术和激光技术等应用物理及相关领域从事研究、教学、技术开发和管理工作的应用技术型人才。近年来,依托学院的物理学一级学科硕士授权点、省级实验教学示范中心、校级重点建设学科等平台,已为相关行业培养毕业生100余人。
本专业拥一支高素质的师资队伍。现专任教师12人,其中教授5人,副教授3人;具博士学位8人,另外聘专家、教授3人。多数教师具国际教育和研究背景,教学水平高。教师队伍中,校级教学名师1人,学科带头人1人,硕士研究生导师9人。1名教师入选“省百千万人才工程”,1名教师获得“辽宁省优秀教师”荣誉称号。现在校本科学生117人,研究生15人。
本专业具管理规范、设备完善的基础实验室和专业实验室,具省级物理实验教学示范中心1个、省级重点实验室2个、辽宁省高校创新团队1个、市级重点实验室1个。实验室总建筑面积约6000平方米,设备总值1000余万元,其中光电技术综合专业实验室,可开设激光原理、光纤通信、光电传感器、全息、散斑等相关专业实验,实践学时数占总学时数50%以上。专业资料室藏书近万册,图书资料总值30余万元。
应用物理学专业利用产、学、研相结合的培养模式,大力加强实践教学基地的建设,已与东软集团股份限公司、北京尚观科技限公司、丹东射线集团等23个大型企业建立了专业见习、顶岗实习、职业技能实训等多种形式的实践教学基地。本专业积极开展国际合作,已与美国BLOOMSBURG大学签定了联合培养、授予国内外双学位的办学协议;与俄罗斯车里雅宾斯克国立大学签定共建实验室、研究生培养等多项合作协议。
本专业建设成果显著,近3年主持参与各级科研课题30余项,其中国家自然科学基金3项,省级科研课题9项,省级教改立项2项,校级教改立项16项。现省级精品资源共享课程3门,校级重点建设课程11门。获得省自然科学学术成果奖16项、省教改成果奖5项,校教改成果奖8项,主编教材12部。人均发表科研(教研)论文9篇,科研经费267万元,鉴定成果2项,专利5项。
近几年专业办学实力不断增强,人才培养质量不断提高。考研率年均百分之二十五以上,大学生创新创业项目、科研项目、论文、专利、获奖数量逐年增多。本专业培养的复合型高级应用型人才“无过渡期”或“短过渡期”,获得用人单位的高度好评。
 
◆应用物理学专业
本专业培养掌握物理学及光电子学的基础理论与方法,具坚实的数学基础和实验技能,能在光电子技术、光信息科学技术、传感器技术和激光技术等应用物理及相关领域从事研究、教学、技术开发和管理工作的应用技术型人才。主要课程基础物理、理论物理、现代光学、激光原理、光电子技术、光纤通信技术、传感器原理与应用、单片机原理与应用、光电检测技术以及电工电子技术实验、光电技术综合实验、传感技术实验等。毕业修读学分175学分,修业年限3至6年,授予理学学士学位。  
就业方向:光电技术、传感技术等方面的工程技术人员和管理人员,中等职业技术学校专业教师。
 
 
电子信息工程(非师范)★2014届本专业毕业生83人
电子信息工程专业简介
沈阳师范大学电子信息工程专业于1992年获批成立,是我校第一个获批开办的工科专业。专业立足于突出工科特色,并以社会需求为导向,致力于培养满足社会需求的高等工程技术应用型人才。本专业是辽宁省电子信息工程人才培养模式改革试点专业,且具备4项国家级教育培训资质及无线电物理二级学科硕士授权点。
高水平的师资队伍,良好的办学设施,为人才培养提供了强力的保障。本专业现专任教师18人,其中教授5人,副教授4人,校级教学名师2人,学科带头人2人,硕士研究生导师5人,“省百千万人才工程”人才1名,沈阳市十大杰出青年知识分子1人,具博士学位教师占89%。专业教学成果丰厚,现省级精品课程2门,省级教学成果奖4项。同时,“双师型”教师占83.3%,形成了“基础研究”和“企业合作研究”二足鼎立的科研新格局。目前已与东软集团股份限公司、北京尚观科技限公司、TI公司、ARM公司、丹东射线集团等企业建立了联合培养实训基地和联合开发实验室。在办学设施方面,现省级实验教学示范中心1个,省级重点实验室2个、市级重点实验室1个、设备完善专业实验室10个,三个学生创新实践中心。实验室总建筑面积约6000平方米,设备总值1000余万元。
本专业由电子技术教研室、智能控制教研室和电子技术研究所组成,下设嵌入式应用、信息处理、电源技术三个培养方向,重点培养具电子信息技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。近几年,专业办学实力不断增强,人才培养质量不断提高。全国大学生电子设计竞赛获全国及省级奖20余人;全国大学生数学建模竞赛省级大赛获奖10人;“挑战杯”辽宁省大学生创业及科技作品竞赛奖10人;获实用新型专利证书近20项;国家励志奖学金26人;大部分学生均可获得2个教育部权威机构认证的相关领域职业证书。近三年本科生就业率均在98%以上,考研率为20%以上,毕业生广泛受到用人单位欢迎与好评。
电子信息业是一项新兴高科技产业,正处于产业发展关键时期。根据近几年国家发布的热门专业需求情况来看,电子信息业人才需求排在第三位,缺口较大,将来必巨大发展潜力。本专业坚持以社会需求为导向,以促进学生全面发展为目标,积极推进教育教学改革,突出实践教学环节,完善创新人才培养机制,加强学生动手能力和创新精神的培养,力争为社会输送更多更优秀的应用型人才。
 
◆电子信息工程专业
本专业现嵌入式应用、信息处理、电源技术三个培养方向,重点培养具电子信息技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才及中等职业技术学校专业教师。本专业突出工科特色,立足行业背景,应用型人才培养成果显著;“非师范与师范”交叉渗透,资源共享,优势互补,拓展学生就业渠道。主要课程电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、可编程逻辑器件、传感器原理与应用、微机原理及应用、单片机原理、数字信号处理、C程序设计、计算机网络、嵌入式应用开发等。毕业修读学分175学分,修业年限3至6年,授予工学学士学位。
就业方向:电子信息技术各领域中的设计、应用和开发等行业的工程技术人员和管理人员,中等职业技术学校专业教师。
 
 
应用电子技术(非师范)★2014届本专业毕业生29人
◆应用电子技术专业
培养目标及课程设置:培养具现代智能电子、智能仪器仪表等技术应用型高级人才。可从事智能电子产品、智能仪器仪表及设计、安装、调试、维护、及营销的一线工作高级技能型人才。主要课程:单片机应用技术、电路与模拟电子技术、数字电子技术、智能卡技术、智能卡应用系统、计算机控术、智能监控系统、电子技术、数据库与信息管理系统、C语言程序、VISUAL BASIC编程技术、电子设计自动化EDA技术。 
就业方向:智能化系统、智能卡与电子信息行业的技术工程师、销售工程师、技术支持工程师,以及从事中小学专业课教师等工作。
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